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Participação no Fórum - Módulo 2

 

Delfina Carlos disse...

A tecnologia que mais utilizo é o computador como recurso pedagógico e meio para optimizar as aprendizagens de crianças/jovens com NEE de caráter permanente que apresentam dificuldades de concentração/atenção, memória, linguagem, desenvolvimento motor e cognitivo.É muito comum, em Educação Especial, o uso do programa Boardmaker - biblioteca de símbolos do SPC – Símbolos Pictográficos para a Comunicação que realiza de forma rápida e simples horários e tabelas de comunicação. Este software apresenta múltiplas vantagens e ajuda efetivamente à atividade e participação dos alunos; é bastante flexível permite alterar símbolos e os nomes associados à imagem; pode ser usada em alunos que necessitam de uma metodologia baseada no Ensino Estruturado, reforçada em estratégias de visualização, individualização e de independência; diminui a frustração, uma vez que a fala é facilitada; possibilita ao utilizador uma total autonomia e facilita a aquisição de competências básicas de leitura e escrita; melhora as capacidades de linguagem da pessoa em termos de vocabulário, estruturação de frases e formação de conceitos; tem ainda a possibilidade de agrupar os símbolos em seis categorias gramaticais podendo ser usado como um sistema de cores facilitando o processo de comunicação – frases com estrutura SVO: pessoas (amarelo), verbos (verde), adjectivos (azul), substantivos (laranja), outros (branco) e sociais (rosa); é um excelente auxiliar de expressão e comunicação.

 

A 18JAN14, na ESELx estive presente no Seminário “Tecnologias de Apoio e Recursos e Estratégias para a Aprendizagem”, onde tive oportunidade de conhecer algumas das tecnologias disponíveis. Fiquei impressionada com o MAGIC EYE – aplicação informática, desenvolvida pelo Instituto Politécnico da Guarda, permite o controlo do rato do computador apenas com o piscar de olhos!Deixo o link para quem quiser “espreitar”

https://www.youtube.com/watch?v=Qmzo8Fp1kko

 

As tecnologias são de facto, a ponte para o processo de Inclusão, minimizando os problemas sentidos por quem é portador de deficiência.

 

“Para as pessoas sem deficiência a tecnologia torna as coisas mais fáceis. Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis.”

Mary Pat Radabaugh (1993)

24 de Abril de 2014 às